ATIVIDADES - MEIO AMBIENTE

Como parte do projeto Meio Ambiente, as crianças criaram brinquedos e objetos com materiais recicláveis. Elas foram bem criativas !

Os alunos também confeccionaram uma árvore com os moldes das mãos para mostrar que todos somos responsáveis pela preservação e que fazemos parte da natureza.Nas folhas eles escreveram seus nomes ou frases a favor do meio ambiente:

CURIOSIDADES

• CADA PESSOA CONSOME 2 ÁRVORES POR ANO EM PAPÉIS (PARA ESCREVER, GUARDANAPOS, EMBRULHOS, ETC) ;

• CADA PESSOA GERA 10 VEZES SEU PRÓPRIO PESO EM REFUGOS DOMÉSTICOS POR ANO;

• NO BRASIL SÃO PRODUZIDAS 250.000 TONELADAS DE LIXO DIARIAMENTE;

• CADA PESSOA DESCARTA 45 KG DE PLÁSTICO POR ANO;

• SOMENTE 1% DA ÁGUA DOCE DO PLANETA PODE SER USADA PARA CONSUMO HUMANO;

• O VIDRO JOGADO NO SOLO NUNCA MAIS SE DECOMPÕE;

• O BRASIL RECICLA 78% DE ALUMÍNIO, E NA NATUREZA LEVARIA DE 200 A 500 ANOS PARA SE DECOMPOR;

• A GARRAFA PET PODE SER TRANSFORMADA EM FIBRAS PARA ROUPAS.

ESSA LUTA DEVE SER PERMANENTE, NÃO SÓ UM PROJETO. JUNTOS PODEMOS TORNAR NOSSO MUNDO MELHOR!

FESTA DA FAMÍLIA

Tivemos uma manhã diferente em nossa escola hoje.

Fizemos a nossa Festa da Família, que já é uma tradição na EC 29.

Começamos com uma palestra do Dr. Nivaldo, Delegado Titular da Delegacia da Criança e do Adolescente 2. Ele começou sua palestra com um vídeo muito inspirador para nos mostrar que nós devemos tomar atitudes quando estamos dispostos a isso. E que os pais não podem desistir de educar seus filhos, apesar de todas as adversidades.

Veja o vídeo:

Em seguida tivemos uma participação do Conselho Tutelar de Taguatinga com as falas das conselheiras Mª do Socorro e Raglene. Elas lembraram a todos os presentes da nossa responsabilidade na educação de nossas crianças: família, escola e sociedade.

Fizeram também consultas privadas com os interessados.

Informaram que em caso de dúvidas e denúncias , as pessoas devem procurar o Conselho Tutelar que fica na QNA 39 área Especial nº 10 ou ligar para os telefones 3351 0032 ou 3562 0027.

As crianças fizeram uma apresentação com a música "Família" dos Titãs . Deram um show !!!!

Logo após a apresentação os alunos e seus familiares participaram ativamente de uma gincana na qual as provas enfatizaram a necessidade de trabalharmos em conjunto, com confiança no outro, pois todos nós temos limitações e dificuldades.

Fizemos sorteios de brindes que devem ser utilizados em família.

Finalizamos com um delicioso almoço servido a todos os presentes.

Veja o álbum de fotos:

Festa da família

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Agradecemos a presença de todos e sempre contamos com a parceria FAMÍLIA- ESCOLA com o objetivo principal que é o sucesso na vida de nossas crianças!

FOTOS DO TEATRO

Hoje levamos os nossos alunos ao teatro.

A peça assistida foi "Os 3 mosqueteiros".

O espetáculo foi maravilhoso!

As crianças gostaram muito!

Parabéns pelo comportamento, crianças!

Dia 21 de setembro é o Dia Nacional de Luta da Pessoa portadora de Deficiência. Esta data foi instituída em 1982 e vem sendo comemorada e lembrada todos os anos desde então em todos os estados. É uma data importante para refletirmos e lutarmos principalmente pela inclusão social.

O termo deficiência pode ser usado para definir a ausência ou a disfunção de uma estrutura psíquica, fisiológica ou anatômica, resultando no impedimento para desenvolver habilidades consideradas normais para o ser humano.

Nossa escola é uma escola inclusiva e a inclusão de todos os alunos ensina ao aluno portador de deficiências e a seus colegas que todas as pessoas são membros igualmente valorizados da sociedade, e que vale a pena fazer tudo o que for possível para poder incluir todos na nossa sociedade.

Vamos aproveitar esta data para refletirmos sobre os problemas dos portadores de todos os tipos de deficiências e lutarmos juntos pela inclusão social e plena igualdade de condições.

Para marcarmos a data , nossos alunos participaram de um momento muito especial. As professoras da Sala de Recursos específica para surdos da EC 21 de Taguatinga estiveram em nossa escola e fizeram algumas atividades com nossos alunos. Eles cantaram , brincaram e também falaram de coisas sérias...

Veja algumas fotos e vídeos:

Agradecemos às professoras Adriana, Romilda, Raimunda e Nara da EC 21.

O trabalho de vocês é maravilhoso!Parabéns!

Na sociedade inclusiva não somos todos iguais, mas celebramos nossas diferenças!

FESTA DA FAMÍLIA

FESTA DA FAMÍLIA – 2011

Convidamos alunos e família para participar da nossa festa anual, dia 23 de setembro, na EC 29 de Taguatinga.

PROGRAMA

8h30 – Abertura – Orientadora Gisela
8h40 – Apresentação dos alunos – 1º ao 5º ano
9h – Gincana – Professoras do BIA ao 5º ano
11h – Encerramento – Diretora Márcia

Sua presença é fundamental para o sucesso da nossa festa. Não perca!

Equipe Diretiva

RECICLAGEM

O QUE É RECICLAGEM?

Vamos falar hoje de reciclagem! Nunca ouviu falar nesta palavra? Mas agora você vai saber tudo sobre reciclagem.

Reciclar é reaproveitar materiais orgânicos e inorgânicos para serem utilizados novamente. Mas o que é material orgânico e inorgânico? Qualquer coisa que tem origem animal é considerada material orgânico. E tudo que não tem origem biológica é considerado material inorgânico.

Os alimentos, por exemplo, são considerados materiais orgânicos. As sobras destes alimentos como as cascas de legumes e frutas que vão para o lixo de cozinha também são considerados materiais orgânicos e podem ser reaproveitados. Ou melhor, podem ser reciclados para serem reaproveitados.

O lixo da nossa cozinha, por exemplo, pode ser transformado em adubo. Os adubos são fertilizantes utilizados na terra para enriquecer os solos das plantações. Olha que legal! Utilizamos alimentos para fazer mais alimentos! Este é o espírito da reciclagem: transformar, processar o lixo, para ser utilizados novamente.

Os materiais inorgânicos como: garrafas de vidro e plásticas, latas de refrigerante, borracha, entre outros, também podem ser reciclados. Nestes casos, é muito comum que se reutilize o próprio material, ou seja, latas de refrigerante são processadas e transformadas em novas latas, assim como as garrafas de vidro também são preparadas de forma a serem reutilizadas.

Para colaborar no processo de reciclagem o lixo é separado em 4 latas diferentes: metal, papel, vidro e plástico. Cada lata é representada por uma cor diferente:
• Papel - Azul
• Metal - Amarelo
• Vidro - Verde
• Plástico - Vermelho
Este tipo de coleta de lixo é chamado de Coleta Seletiva. Agora que você já sabe tudo sobre reciclagem, já pode imaginar quanto lixo podemos reutilizar! Assim poupamos energia e matéria prima e ainda não poluímos o planeta.

Os alunos assistiram ao vídeo "Um plano para salvar o planeta" da Turma da Mônica e já começaram a coleta seletiva na escola.

Seguem os links para assistir em duas partes:

http://www.youtube.com/watch?v=yX22_Ke2v8Y&feature=relmfu

http://www.youtube.com/watch?v=M3N7y18n2Fg&feature=relmfu

PROJETO MEIO AMBIENTE

Estamos iniciando o projeto “Meio Ambiente” com nossos alunos. É necessário explicar passo a passo porque temos que reciclar. As crianças precisam saber o porquê das coisas para fazê-lo. É necessário fazê-las entender que a reciclagem existe para evitar a destruição do nosso meio ambiente.
Mais uma vez contamos com seu apoio nos ajudando com as atividades e debates que possam surgir em casa sobre o tema.

JUSTIFICATIVA
A sociedade moderna se preocupa demais com conforto e se esquece do meio onde vive e dos transtornos que certos confortos podem trazer ao meio ambiente. Após esta constatação com os alunos e mediante as inúmeras reportagens que anunciam catástrofes climáticas, resolvemos buscar uma forma de conscientizar toda a comunidade escolar sobre suas atitudes que degradam o meio ambiente, poluem o planeta e podem causar a destruição da vida na terra.

OBJETIVO GERAL:
Conscientizar os alunos e seus pais da importância de se mudar hábitos para que se possa preservar o meio ambiente.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
a) Promover debates sobre as conseqüências do descarte inadequado do lixo,
b) Fazer a coleta seletiva do lixo dentro da escola,
c) Informar sobre a origem e destino de cada resíduo gerado na sociedade,
d) Formar uma consciência ambiental coletiva,
e) Sensibilizar para a necessidade da preservação ambiental

SISTEMATIZAÇÃO:
Prática de coleta seletiva de lixo;
Estudo dos prejuízos que o lixo sem tratamento traz ao meio ambiente;
Estudo da água como fonte renovável e de possível extinção.

ESTRATÉGIAS:
Promover:
•Valorização e cuidados com o meio ambiente;
•Noções de higiene e limpeza;
•Organização e classificação de materiais diversos;
•Coleta seletiva;
•Reciclagem;
•Reaproveitamento de materiais;
•Construção de objetos diversos.

PROCEDIMENTOS:
Apreciação de vídeos e músicas sobre o tema
Uso de material impresso para estudo
Confecção de livrinho “os 10 mandamentos do amigo do planeta”
Confecção de objetos com recicláveis

Para dar início ao projeto, as professoras passaram o vídeo "É preciso reciclar" com a Turma da Mônica. Aprecie :

Dia da Alfabetização

UNESCO luta para diminuir índices do analfabetismo mundial

O dia mundial da alfabetização é comemorado em 8 de setembro.
A alfabetização é o processo que desenvolve as habilidades de leitura e de escrita de um sujeito, tornando-o capaz de identificar e decifrar os códigos escritos.
A UNESCO se comprometeu a diminuir os índices de analfabetismo no mundo, pois nos países subdesenvolvidos cerca de 25% de adultos e crianças não sabem ler e escrever, chegando a um total de novecentos milhões de pessoas.
O índice de cidadãos alfabetizados de um país indica o nível de desenvolvimento do mesmo. Quanto mais pessoas analfabetas, menos desenvolvimento. Isso faz com que governantes procurem favorecer suas estatísticas, criando projetos que melhorem essas taxas, mas não garantem o aprendizado, como a educação por ciclos, onde os alunos não podem repetir o ano, sendo aprovados para as séries seguintes, mesmo apresentando grandes deficiências.
Os métodos mais utilizados no processo de alfabetização normalmente levam os nomes de seus precursores. Jean Piaget, Montessori, e Paulo Freire são exemplos disso.
A comemoração da data no Brasil acontece desde 1930, no dia 14 de novembro, data da fundação do Ministério da Educação e Saúde Pública. Foi uma importante conquista do governo de Getúlio Vargas, que havia acabado de tomar posse.
A criação do ministério visava promover o ensino primário e combater o analfabetismo no país.
Em 2000, o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) realizou o censo sobre educação, concluindo que o índice de analfabetismo no país atinge cerca de 13% da população do Brasil com mais de dez anos de idade; a população de analfabetos absolutos de nosso país ultrapassa o número de 16 milhões. Além desses índices, existem as pessoas com mais de quinze anos que não permaneceram por quatro anos nas escolas, consideradas analfabetas funcionais – leem, mas não interpretam, numa margem de trinta milhões de brasileiros.
As grandes incidências de analfabetismo em um país o deixa mais propenso a aceitar as imposições dos governantes, assim como dos meios de comunicação de massa, pois essa parte da população torna-se despreparada para compreender os problemas sociais e lutar por seus direitos enquanto cidadãos.

Por Jussara de Barros
Graduada em Pedagogia
Equipe Brasil Escola

Dia da Independência

INDEPENDÊNCIA DO BRASIL

Você sabe o que aconteceu no dia 7 de setembro de 1822? Independência do Brasil!
Durante um tempo, D.Pedro seguiu ordens da corte portuguesa, mas acabou percebendo que as leis vindas de Portugal pretendiam transformar o Brasil novamente em uma simples colônia.
Os políticos portugueses exigiram que D. Pedro voltasse imediatamente para Portugal.
No Brasil, os defensores da independência iniciaram uma campanha pedindo que o príncipe regente permanecesse em nossa terra.
No dia 9 de janeiro de 1822, D. Pedro recebeu um abaixo-assinado pedindo-lhe que ficasse. Ele atendeu ao desejo do povo declarando: "Como é para o bem de todos e felicidade geral da nação diga ao povo que fico".
Com esse ato, D.Pedro atendeu aos interesses dos ricos fazendeiros brasileiros.
D.Pedro permaneceu no Brasil e esse dia passou para a nossa história como o Dia do Fico.
Os brasileiros continuaram em campanha política para que o Brasil se tornasse independente de Portugal.
No dia 7 de setembro de 1822, D.Pedro fez uma declaração oficial de independência,afirmando assim seu acordo com os brasileiros. Nos meses seguintes, os brasileiros venceram facilmente o ataque das tropas portuguesas, com apoio inglês. Em pouco tempo, vários países da América, que já haviam se libertado do domínio europeu, apoiaram oficialmente nossa independência.
D.Pedro tornou-se o primeiro imperador do Brasil, com o título de D.Pedro I.
O Brasil passou a ser uma monarquia, uma forma de governo em que os poderes são exercidos pelo imperador ou rei.

Fonte : Smartkids

Fonte: Youtube

1º lugar no Circuito de Ciências - DRET

É isso mesmo!
A EC 29 ficou em 1º lugar na modalidade Séries Iniciais do Circuito de Ciências da DRET que aconteceu no dia 31 de agosto!

O tema era: "Mudanças climáticas, desastres naturais e prevenção de riscos"

O nosso projeto foi a criação de uma horta suspensa com garrafa PET.

O objetivo é contribuir para a amenização dos efeitos da poluição no globo terreste fazendo aproveitamento de material reciclado e direcionando para utilizá-lo em diferentes áreas do cultivo doméstico.

O resultado foi impressionante!

O próximo passo é a participação no Circuito de Ciências da Rede Pública do Distrito Federal!

Veja as fotos e comprove como o projeto foi um sucesso:

Circuito de Ciências

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Parabéns a todos os envolvidos nesse projeto: à professora Kennia (coordenadora da Educação Integral) , aos monitores Íris, Alessandra e Pedro, aos alunos participantes da Educação Integral e à Equipe Diretiva pelo suporte para que os recursos fossem disponibilizados.

Passeio ao zoológico - Fotos

No dia 26 de agosto os nossos alunos fizeram uma visita ao Zoológico de Brasília.
As crianças se divertiram bastante!
Veja as fotos:

Passeio ao zoológico

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TEATRO - OS TRÊS MOSQUETEIROS

O Teatro além de ser uma arte apaixonante, tem uma importância fundamental na educação. Ele abre às crianças o universo de vocabulários, memorização, socialização, coordenação, criatividade, entre outros benefícios, além de nos levar ao mundo do Faz de Conta.
Tendo em vista a evolução de nossas crianças em vários aspectos, levaremos os nossos alunos ao Teatro da CAESB (Águas Claras) para assistir à peça “Os três mosqueteiros”. Esta peça conta a história de um jovem, D'Artagnan, que vai a Paris buscando se tornar membro do corpo de elite dos guardas do rei, os mosqueteiros. Chegando lá, ele conhece três mosqueteiros : Athos, Porthos e Aramis. Juntos, os quatro enfrentam grandes aventuras a serviço da França.
Data: 22 de setembro
Valor: R$ 15,00
Horário: das 7:30h às 12:30h

PARTICIPE!