sexta-feira, 21 de dezembro de 2012

Final de ano letivo


Querida criança, mais uma etapa vencida! 

Enfim ... férias!


Com elas ... passeios, viagens , descanso e muita curtição!

Parabenizamos a você pelo esforço, pelo compromisso, pelo interesse em aprender coisas novas e pelo sucesso !

Parabenizamos a você mamãe, papai ou quem incentivou, orientou, apoiou sua criança contribuindo muito para ela e para a escola.

Sentimo-nos felizes pela oportunidade que tivemos de poder compartilhar com todos vocês tantos momentos de alegrias e descobertas.


Sentiremos saudades e aguardamos todos no próximo ano letivo!


Abraços de toda a equipe da EC 29 !





quinta-feira, 20 de dezembro de 2012

PROJETO AFRO-BRASILIDADE - 1º ANO



Durante o ano de 2012 as professoras Rosália (1º A), Cleonice (1º B) e Sara (1ºC) desenvolveram o projeto PRODUÇÃO E ESCRITA COM ENFOQUE EM AFRO-BRASILIDADE.


O projeto tem como objetivos:
* Estudar sobre ensino de História e Cultura Afro brasileira e Africana para Educação das Relações Étnico Raciais baseado na Lei 10639/2003 da LDB, 
* Trabalhar África e Brasil para desmistificar a ideia de que negro é inferior (Construção de uma pedagogia antirracista), 
* Levar o conhecimento da cultura afro-brasileira,
* Conhecer a Constituição da República Federativa do Brasil –Art. 5º ,
* Adquirir autoafirmação e reconhecimento como componente integrante de uma sociedade miscigenada. 
* Identificar a hereditariedade africana nos costumes, hábitos, músicas, expressões, vocábulos etc. 

As professoras utilizaram muitos recursos, como:
*Contos africanos e brasileiros,
*Utilização de mapas (Mundi,Brasil,Continente Africano),
*Ampliação do vocabulário,
*Artes plástica, cênicas e musicais ,
*Interdisciplinaridade. 

As estratégias usadas para atingir os objetivos foram: 
*Ideia central, reflexão,discussão de histórias,
*Dramatizações, 
*Confecção de trabalhos artísticos (ilustrações, esculturas etc.) ,
*Produção de frases coletivas, 

*Exploração de quantidade de países, 
*Exploração de formas ,
*Exploração de nomes dos países, enfatizando letra inicial e final, quantidade de letras e de sílabas, pronúncia, 

*Contação de histórias africanas (a mãe da Professora Rosália , D. Argentina , contou uma delas),

*Exploração de palavras brasileiras de origem africanas, 
*Exploração de palavras africanas, 
*Confecção de máscaras, fantoches, molduras, tecidos etc., 
*Vídeo: Kiriku (Veja abaixo),
*Dramatizações, 
*Leitura e interpretação de músicas, 
*Danças,
*Confecção de instrumentos musicais, 
*Confecção de um álbum com as produções dos alunos (Título: Aprendendo com histórias Africanas e Brasileiras),
*Realização de receitas culinárias de origem africana.

SONHOS OU BOLINHOS DE CHUVA 
(de São Tomé e Príncipe)

Ingredientes:
4 copos de farinha de trigo
1 copo de açúcar
6 ovos
2 copos de água
1 colher (sopa) de fermento
canela em pó
açúcar para polvilhar

Modo de fazer:
Misture numa bacia todos os ingredientes.
 Mexa bem, depois faça bolinhos e frite.



Veja o depoimento das professoras sobre a experiência com os alunos:
"TRABALHAR AFRICANIDADE NÃO É DIFÍCIL. DIFÍCIL É APRESENTAR A REALIDADE PARA OS ALUNOS E MOSTRAR PARA ELES QUE É POSSÍVEL VIVER NUMA SOCIEDADE JUSTA, DESDE QUE LUTEM POR ISSO. E ESTE TRABALHO PROPORCIONOU ISSO! MEUS ALUNOS VEEM A IGUALDADE RACIAL COM NORMALIDADE E DIREITOS."
PROFESSORA ROSÁLIA

"DESENVOLVER  O PROJETO, FUNDAMENTADO EM LEI, FOI MUITO PRAZEROSO E PUDE ME CERTIFICAR QUE REALMENTE É NECESSÁRIO CONSCIENTIZAR AS CRIANÇAS DE NOSSAS ORIGENS, DAS MISTURAS ÉTNICO-RACIAIS E CULTURAIS QUE GERARAM ESSA DIVERSIDADE EM NOSSO PAÍS. ELAS PRECISAM COMPREENDER PARA RESPEITAR E ,CONSEQUENTEMENTE, EVITAR O RACISMO, O PRECONCEITO, A BAIXA AUTOESTIMA, O BULLYING, A EXCLUSÃO, MARGINALIZAÇÃO DA SOCIEDADE NO PRESENTE E NO FUTURO, POIS SÓ ASSIM SERÃO CIDADÃOS CAPAZES DE LUTAR POR UMA SOCIEDADE MAIS JUSTA, DE IGUALDADE PARA TODOS, OU SEJA, ONDE OS DIREITOS E DEVERES SEJAM OS MESMOS, FAZENDO-SE CUMPRIR A CONSTITUIÇÃO DO NOSSO PAÍS."
PROFESSORA CLEONICE


Na nossa Mostra Cultural e Educativa, realizada em novembro, vimos o resultado desse projeto na exposição do 1º ano.

Veja as fotos tiradas ao longo do ano:

PARABÉNS, PROFESSORAS E ALUNOS!

Os direitos mais elementares entre as pessoas devem ser respeitados e esse projeto é uma semente que foi plantada em busca da igualdade entre os seres humanos ! 

segunda-feira, 17 de dezembro de 2012

ENCERRAMENTO DO 5° ANO

Depois de um ano de muito estudo e  para fechar com chave de ouro essa etapa da vida escolar de nossos alunos do 5° ano , eles tiveram uma manhã de muita alegria e diversão no salão ALAKAZAN :




















Parabéns, crianças, por essa etapa vencida!
Sentiremos saudades!
Bons estudos na nova escola!!!


sábado, 8 de dezembro de 2012

8 de dezembro - DIA DA FAMÍLIA


família tem um sentido que vai além das definições que podemos encontrar em dicionários ou enciclopédias. Ela é o primeiro grupo social do qual fazemos parte e é a partir dela que começamos a construir nossa identidade. Pela importância que a família tem na vida de todos nós, o dia 8 de dezembro foi a data escolhida para homenageá-la.

Transformações na constituição da família
À medida que existem mudanças políticas, econômicas e sociais no mundo, inevitavelmente há mudanças na constituição e dinâmica familiar, pois sempre é necessária a adaptação na sociedade em que vivemos. Um exemplo disso são as modificações que ocorreram na sociedade após a Segunda Grande Guerra, em que os homens tinham que ir para os campos de batalha e as mulheres tiveram que assumir o controle de organização e financeiro da família, os filhos passaram a ficar mais tempo na escola ou aos cuidados de outras pessoas, e dessa forma modificando a rotina das famílias. Dentro dessa linha de raciocínio, vários outros exemplos podem ser dados.
O fato é que a família que conhecemos hoje não é mais a mesma da época dos nossos avós e é importante saber lidar com essas modificações, flexibilizando a forma de pensar e tentando perceber com as pessoas ao nosso redor lidam com essas modificações: separação, nova união para os pais, casais homo afetivos, irmãos que surgem de outros casamentos, morte, adoção... são vários os aspectos formadores de famílias!

O principal são os vínculos positivos!
Conviver com o padrasto ou madrasta, com os chamados “meio irmãos”, ou seja, irmão somente por parte de pai ou mãe, com outros tios e tias, dois pais, duas mães, tudo isso pode ser bem saudável e prazeroso, contanto que haja respeito e amor entre os elementos de uma família, independente de sua origem. O principal é manter vínculos saudáveis e de o companheirismo nessas relações.

Curiosidade
O casamento mais longo da história durou 86 anos. Os americanos Lazarus Rowe e Molly Weber, do estado de New Hampshire, Estados Unidos, casaram-se em 1743. Tinham 18 anos. O casamento só acabou quando ele morreu, aos 104 anos.
(fonte: Guia dos Curiosos)

sexta-feira, 7 de dezembro de 2012

REUNIÃO DE PAIS - 4º BIMESTRE


       
    Os conhecimentos, as experiências e o crescimento de cada estudante devem ser partilhados com as famílias, principalmente nesse momento tão importante: o final do ano letivo.
  Convocamos os pais ou responsáveis para a Reunião de Pais do 4º bimestre que será realizada no dia 11/12/2012 (terça-feira) nos seguintes horários:
MATUTINO – Das 8h às 11h
VESPERTINO – Das 14h às 17h
  Lembramos que essa reunião é muito importante, pois agora é o momento de comemorar o sucesso escolar de seu (sua) filho (a) ou traçar novas estratégias para os alunos que não alcançaram as metas.
  Pedimos que fiquem atentos aos horários para não se atrasarem.
  Quem ainda não entregou a Avaliação Institucional preenchida, poderá devolvê-la nesta ocasião.
  Desde já agradecemos seu empenho e interesse na vida escolar de sua criança!

“Todas as pessoas antes de serem cidadãs passam pela família e pela escola. Portanto é muito importante que haja cidadania familiar e cidadania escolar. Não se pode fazer em casa ou na escola, o que não se poderá fazer na sociedade, ou seja, terá que praticar em casa e na escola o que deverá ser feito na sociedade. Içami Tiba

Entrega de medalhas - 5º B

Os alunos do 5º ano "B" receberam suas medalhas e certificados do Circuito de Ciências - Etapa Taguatinga - das mãos da Diretora Ana Cristina Amaral.
O projeto da turma e da Professora Vera foi: "Utensílios com material reciclado - Reciclar no presente para preservar o futuro."


PARABÉNS, PROFESSORA VERA E ALUNOS!

quinta-feira, 6 de dezembro de 2012

LEITORES DA EC 29


A literatura infantil é importante, pois contribui para o crescimento e a identificação pessoal da criança.
A leitura abre horizontes, faz pensar e estimula a criatividade. As crianças têm um imaginário ainda tão rico e diversificado e por meio da literatura, é possível alimentar esse imaginário, dar-lhes a oportunidade de voar mais longe. A leitura ajuda a desenvolver a sensibilidade em relação à maneira como ela própria reagirá aos estímulos da vida.
A criança que consegue criar o hábito da leitura, aprende a ter um tempo só seu, ter um compromisso com ela mesma de terminar aquele livro, de descobrir o final da história e junto com tudo isso, há o contato com a língua, com a ortografia das palavras .
É o aprendizado natural e até inconsciente, ela acaba conhecendo novas palavras e começa a escrever corretamente em função da leitura.
Com a leitura a criança desenvolve esses dois aspectos de forma saudável, a fim de um melhor aproveitamento das suas relações interpessoais, de sua expectativa em relação a si mesma e para sua formação na sociedade atual.
Hoje homenageamos os alunos que se destacaram em 2012 na leitura de livros literários de nossa biblioteca.
A Professora Carmem e Paula (responsáveis pela biblioteca) , juntamente com a Direção da escola dão os parabéns aos nossos queridos leitores! 



PARABÉNS, CRIANÇAS!
Vocês estão no caminho certo! 
A leitura de um livro pode nos levar a mundos distantes e encantadores! 
Ler é um lindo caminho para adquirir cultura. 




terça-feira, 4 de dezembro de 2012

DIA DO ORIENTADOR EDUCACIONAL

“O maior desafio para o Orientador Educacional está justamente em ter coragem e ser competente para criar, inovar e ousar.” (Melo)


O papel do Orientador Educacional é muito importante para o funcionamento das instituições de ensino. Durante sua formação, o orientador é qualificado para gerir os principais aspectos do processo de ensino-aprendizagem, ligado às questões sociais, individuais, profissionais, emocionais dos estudantes, entre outras que julga necessário à plena formação estudantil e humana dos alunos. Ou seja, ao educando esse profissional auxilia no desenvolvimento de competências e habilidades necessárias à sua formação. Entretanto, o orientador sabe que todo e qualquer processo de desenvolvimento do ser humano deve ser trabalhado em conjunto, por isso o Orientador Educacional atua como mediador, sendo o elo entre instituição, educadores, pais e estudantes, administrando os diferentes pontos de vista no ambiente educacional.
Diante disso, é de extrema relevância que o Dia do Orientador Educacional seja celebrado com muito carinho em todo o país, pois, com muita dedicação, respeito e paciência, os orientadores educacionais representam uma importante parcela na busca pela constante melhoria na qualidade da Educação brasileira.


Parabéns a todos os orientadores educacionais! Especialmente à orientadora da nossa escola: GISELA!
Seu trabalho com os alunos da EC 29 de Taguatinga é maravilhoso e essencial, pois sabemos que grande parte do sucesso de nossa escola se deve a você! 

domingo, 2 de dezembro de 2012

DIA DO SAMBA


O dia do samba é uma homenagem a Ary Barroso, sambista com vários sucessos como na "Na Baixa do Sapateiro". 
Mas o curioso é que quem instituiu a data foi um vereador baiano, celebrando a data em que Ary Barroso visitou a Bahia pela primeira vez.
Desde então os dois estados, Bahia e Rio de Janeiro celebram a data. Em geral shows e festividades com nome importante da musica acontecem em ambas as cidades. 
O samba é uma das expressões mais importantes da cultura brasileira reconhecida em todo o mundo. 


'Quem não gosta de samba
Bom sujeito não é
Ou é ruim da cabeça
Ou doente do pé'

sábado, 1 de dezembro de 2012


DATAS COMEMORATIVAS DE DEZEMBRO




01 • DIA INTERNACIONAL DA LUTA CONTRA A AIDS
01 • DIA DO IMIGRANTE 
02 • DIA NACIONAL DO SAMBA

02 • DIA DA ASTRONOMIA 
03 • DIA INT. DO PORTADOR DE DEFICIÊNCIA
04 • DIA DA PROPAGANDA 
04 • DIA DO ORIENTADOR EDUCACIONAL
08 • DIA DA FAMÍLIA 
08 • DIA DA JUSTIÇA
09 • DIA DO FONOAUDIÓLOGO
10 • DECLARAÇÃO UNIVERSAL DIREITOS HUMANOS
11 • DIA DO ARQUITETO 
11 • DIA DO ENGENHEIRO
11 • DIA DO AGRÔNOMO
13 • DIA DO CEGO 
13 • DIA DO MARINHEIRO 
14 • DIA NACIONAL DO MINISTÉRIO PÚBLICO 
15 • DIA DO CLIENTE
18 • DIA DO MUSEÓLOGO
20 • DIA DO MECÂNICO
21 • DIA DO ATLETA
22 • INÍCIO DO VERÃO
23 • DIA DO VIZINHO
24 • DIA DO ÓRFÃO
25 • NATAL
26 • DIA DA LEMBRANÇA
28 • DIA DO SALVA-VIDAS
31 • REVEILLON

sexta-feira, 30 de novembro de 2012

Ler é um prazer


Foto: Dennis M. Ochsner/Getty Images
Foto: livros
Pesquisas mostram que quanto mais cedo se começa ler maiores são chances de se tornar um leitor assíduo

Pesquisas do mundo todo mostram que a criança que lê e tem contato com a literatura desde cedo, principalmente se for com o acompanhamento dos pais, é beneficiada em diversos sentidos: ela aprende melhor, pronuncia melhor as palavras e se comunica melhor de forma geral. "Por meio da leitura, a criança desenvolve a criatividade, a imaginação e adquire cultura, conhecimentos e valores", diz Márcia Tim, professora de literatura do Colégio Augusto Laranja, de São Paulo (SP). 


A leitura frequente ajuda a criar familiaridade com o mundo da escrita. A proximidade com o mundo da escrita, por sua vez, facilita a alfabetização e ajuda em todas as disciplinas, já que o principal suporte para o aprendizado na escola é o livro didático. Ler também é importante porque ajuda a fixar a grafia correta das palavras. 



Quem é acostumado à leitura desde bebezinho se torna muito mais preparado para os estudos, para o trabalho e para a vida. Isso quer dizer que o contato com os livros pode mudar o futuro dos seus filhos. Parece exagero? Nos Estados Unidos, por exemplo, a Fundação Nacional de Leitura Infantil (National Children's Reading Foundation) garante que, para a criança de 0 a 5 anos, cada ano ouvindo historinhas e folheando livros equivale a 50 mil dólares a mais na sua futura renda. 



Então, o que está esperando?  Estimule seu filho a embarcar na aventura que só o bom leitor conhece. 

terça-feira, 20 de novembro de 2012

DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA


Você sabe o que é o Dia Nacional da Consciência Negra? É o dia em que as pessoas param para repensar a história, a luta, as vitórias e as dificuldades dos negros no Brasil.

Para entender melhor o Dia Nacional da Consciência Negra é preciso voltar lá atrás na história do Brasil, quando existiam escravos e os comerciantes iam para a África, caçavam e aprisionavam negros e traziam para a América, onde eles eram forçados a trabalhar nos campos e nas casas das pessoas brancas.

A escravidão só foi acabar 1888 com a criação daLei Áurea. Mas antes disso muitos escravos negros se rebelavam e fugiam dos locais onde trabalhavam, formando suas próprias cidades, que ficaram conhecidas como quilombos.

O mais famoso deles foi o quilombo de Palmares, que existiu na região onde hoje é o estado de Alagoas. Seu principal líder foi Zumbi de Palmares, e é por causa dele que o dia 20 de novembro é o Dia Nacional da Consciência Negra.


De acordo com historiadores foi nesse dia, só que do ano de 1695, que Zumbi morreu, um ano após o quilombo de Palmares ser destruído .



"Acima de sermos negros, brancos, árabes, judeus, americanos, somos uma única espécie. Quem almeja ver dias felizes, precisa aprender a amar a sua espécie . Se você amar profundamente a espécie humana, estará contribuindo para provocar a maior revolução social da história."
Augusto Cury



domingo, 18 de novembro de 2012

PROJETO ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL


O PROJETO "ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL” COMEÇOU A DESENVOLVER-SE NO INÍCIO DO ANO LETIVO COM AS PROFESSORAS ANA CRISTINA, FABÍOLA E CÉLIA E COM A PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS DO SEGUNDO ANO A, B e C.


Estimular a adoção de hábitos alimentares e estilos de vida é um grande desafio atualmente. A má alimentação ocasiona uma série de doenças como doenças do coração, diabetes além do perigo de nos tornarmos obesos e é muito comum entre crianças a preferência por alimentos doces e gordurosos. A proposta do projeto é ensinar crianças a se alimentarem com qualidade. A alimentação e a nutrição constituem requisitos básicos para a saúde que é condução para a própria vida.
É comum nas escolas as crianças levarem guloseimas que, além de não alimentarem, prejudicam a saúde. Um lanche equilibrado deve conter um ingrediente do grupo dos leites e derivados, ricos em proteínas e cálcio, representados por queijos, leites e iogurtes. Também precisa ter um item do grupo de pães e cereais, que fornecem energia, e uma fruta.Pode-se comer tudo, controlando as quantidades.

Objetivos:
* Despertar na criança o interesse por uma alimentação mais saudável;
* Inserir no dia-a-dia da criança alimentos saudáveis;
* Estender os bons hábitos alimentares à família da criança;
* Conscientizar os alunos sobre os motivos pelos quais nos alimentamos;
* Prevenir o aumento dos casos de doenças provenientes da falta de cuidado com a saúde.



Estratégias:
      ·         Análise da qualidade do lanche escolar; 
·         Pesquisa sobre alimentação saudável; 
·         Pesquisa de receitas; 
·         Manipulação de alimentos;
·    Leitura de textos informativos sobre gordura, colesterol, anemia, diabetes infantil entre outros; 
·      Elaboração de cartazes com as figuras de alimentos prejudiciais a saúde e alimentos saudáveis para fixar no mural; 
·         Estudo de vocabulário relacionado à culinária, saúde e higiene; 
·         Cozinha experimental;
·         Debate sobre a prática de atividade física;
·         Produção de texto coletiva e individual;
·         Construção de tabelas e gráficos; 
·         Contagem, observação de cores, formas e tamanhos; 
·         Comparação de receitas;
·         Plantio de uma verdura numa garrafa pet;
·         Montagem de um boneco feito de alpiste e serragem denominado “cabeça de alpiste”. 



A conclusão do projeto se deu com a confecção de um álbum contendo todo o material trabalhado e estudado pelos alunos.
Foi feita uma deliciosa salada de frutas e sanduíche natural preparado pelas professoras e saboreado pelos alunos e funcionários .
As atividades foram apresentadas no dia da I Mostra Cultural e Educativa da EC 29 no dia 09/11.
Os alunos fizeram uma graciosa apresentação da música "Sopa":



Veja todas as fotos:

As professoras apresentaram um vídeo aos visitantes da exposição:




PARABENIZAMOS AS PROFESSORAS E ALUNOS PELO BELO PROJETO!